http://www.n2hj.com/ 偏差値教育の弊害が叫ばれて久しいですが、実質的に日本の大学教育システムを支えてきたのはこうした数値化による選別方式によるものであることに違いはありません。勉強の進度を客観的に計る手段としての偏差値。どんな意味があるのかもう一度見直してみる良い機会ではありませんか？ ja Copyright 2008 Wed, 12 Dec 2007 02:25:36 +0900 http://www.sixapart.com/movabletype/ http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 駿台予備学校の経営基盤だった既卒者の数は年々減少が続き、現在では、経営基盤は現役高校生にシフトしてきている。この現象は、駿台予備学校にとどまらず、他の大手予備校全般に当てはまる。 駿台の場合、現役高校生へのシフトを予備学校のシステムに導入するにとどまらず、学校法人として駿台学園の別組織として稼働させているものがある。それが、駿台甲府高校である。 駿台甲府高校と、主として首都圏に点在する、駿台の中学部門担当の駿台フロンティアJr.の一部の教室を、駿台甲府高校の首都圏内での入試に提供する他には、連携はみられない。ただ、駿台予備学校で使用する教材の利用や駿台フロンティアJr.の中学部門に所属する中3生の入試参加を図るなど、水面下での連携が強化されつつある。 すべての教育機関がそうだが、一つの独立した教育機関が、世の中で認められる、すなわち生徒数を増やすことが可能となるのは、教育機関としてのネームバリューが高いこと、これは教育機関の門を叩く以前に、ある程度の信頼を得ていることに他ならないが、このネームバリューの他には、実質が伴っていることが必要となる。良質な教師、良質な教材、そして良質な教育環境である。駿台においては、この三拍子が揃っていることが伝統であった。しかしながら、近年では、台頭してきた新勢力の影響や、古き良き時代の駿台を知る世代の世代交代、経営基盤のシフトによる良質な教師の予備学校離れなど、経営基盤を揺るがしかねない問題が出てきている。駿台学園における、内部の連携がより必要となってきた所以である。 http://www.n2hj.com/2007/12/post_13.html http://www.n2hj.com/2007/12/post_13.html 05駿台甲府高校 Wed, 12 Dec 2007 02:25:36 +0900 北辰テストなど公立高校を含めた一般的な合格判定模試と駿台模試との間には、判定基準に大きな違いがある。駿台模試の偏差値は合格確実圏で表示してある。つまり、80％の合格確実性があった場合に限り、合格確実が表示されるのである。要は、駿台模試において、合格が確実と評価されるのはかなり厳しいということである。そこで、実際は、駿台模試において合格確実をもらわなくても、合格は十分にできる。北辰テストなど駿台模試以外の首都圏にて実施されている模試データとの比較においては、この点はとても大切になる。他方、駿台模試において、合格可能圏は、偏差値にすると50以上となっている。もし偏差値が50前後にある場合は、北辰テストなどの駿台以外の模試も活用して客観的な数値を出しておく必要がある。駿台模試の偏差値で50を大きく上まっていれば、当該学校は滑り止めになりうる。 他方、北辰テストなど首都圏の一般的な模試においては、合格偏差値ラインが60％程度に設定されている。従って、実際には、その偏差値のままでは不合格になる可能性がある。合格可能性を70％以上にするには、上記偏差値に2〜4ポイント上乗せする必要がある。 また、北辰テストなどの模試と駿台模試との間には、問題の質的相違が大きい。すなわち、北辰テストなどの模試においては、上位ランクの高校の合格判定には質的には無理があるといえる。難易度が高い高校においてはレベルの高い出題内容が予定されているところ、そのレベルは達していない問題でそのレベルの高校の合格判定を出すのは難しいのである。他方、駿台模試においては、上位ランクの高校の合格判定には、信憑性が高い。質的にレベル的に高度な問題が多いためである。北辰テストなどの首都圏の一般的な模試と駿台模試との信憑性の差が出てくる境目偏差値は、63当たりとみられる。 受験生はそのレベルによって模試を使い分ける必要がある所以だ。 http://www.n2hj.com/2007/12/post_12.html http://www.n2hj.com/2007/12/post_12.html 01駿台の偏差値 Tue, 11 Dec 2007 02:25:03 +0900 2007年度都立高校一般入試は28,857名の募集に対して、受験者数は38,401名、受験倍率は1.33倍であった。昨年一昨年が1.32倍であったので、受験倍率は例年並みだった。不合格者数はおおよそ9000名となる。この1.3倍という受験倍率は数字的には相対的に見れば高い数値である。1.3以上の高い倍率はここ5年続いており、都立高校入試は高値の安定期に入っているといえる。特に女子の都立志向は高く、推薦入試の倍率では男子が3.17倍であるところ、女子は4.17倍であった。また、6倍を超える高校が女子では9校に上った。女子の都立志向は、女子の私立上位校が高校募集を停止したことが一因なっていることは否めない。ただし、私立高校側では共学化の動きや女子募集再開の動きもみえており、今後の高校一般の動向にも注意しておきたい。 さて、次に首都圏の私立高校の動向をみてみよう。2008年度の私立高校入試の注目点として、ICUと明治学院が入試日程を 2/10から2/11へ変更する。いわゆるサンデーショックである。また、明大明治の共学化と調布への移転、青山学院の募集人員の大幅減、昨年共学化した早大本庄及び法政、昨年人気が爆発した早稲田実業、昨年前後期選抜に分かれることに伴う日程・募集人員に大きな変動が生じるに至った千葉県内の私立高校、これらの動向が来年度の入試にどのような影響をもたらすかが注目されるところである。 都立入試と首都圏私立入試の現状を探ってみた。 http://www.n2hj.com/2007/12/post_11.html http://www.n2hj.com/2007/12/post_11.html 07駿台と高校受験 Mon, 10 Dec 2007 02:24:09 +0900 全国の公立高校の入試制度はバラエティーに富んでいる。ここでは、紙幅の都合上、東京都の都立入試に例にとってみよう。 東京都立高校入試の選抜方法は、一般入試と推薦入試に分けられる。前者は、入試科目の総合得点に、中学校での成績である内申点を換算したものを合計（1000点満点）して、合否を判定する選抜方式である。一方、後者は、調査書点と面接点の合計点で合否を決める選抜方法である。 調査書点は、いわゆる「観点別学習状況の評価」を用いて算出する高校と、中学校での成績である内申点という「評定」で算出する高校があるが、現在は後者の算出方法をとる高校が多い。 また、一般入試においては、自校での自作問題を作成するところがある。2001年度に初めて自作問題を採用した日比谷高校に引き続き、毎年採用校は増え、2007年度入試においては、日比谷、西、戸山、新宿、青山、白鴎、隅田川、両国、武蔵、国分寺、国立、立川、八王子東の13校が自校作成問題を採用するに至っている。なお、自作問題は英数国3教科のみで、理社は共通問題が採用されている。自作問題の2007年度の合格者平均点は、日比谷の英国及び八王子東の英の7割を筆頭に、おおよそ5割から6割超となっている。また、他教科に比べ数学の平均点が低いのが自作問題の特徴となっている。 他方、推薦入試は、高倍率の狭き門である。2007年度推薦入試の倍率は、男子で3.17倍、女子で4.17倍であった。この状況は来年度以降も続くことが予想される。 東京都立高校入試は学区が撤廃されて数年経過して、内部改革が進む中、東大合格率を伸ばす高校が増えてきた。まさしく東京都は国公私立の激戦区となりつつある。 http://www.n2hj.com/2007/12/post_10.html http://www.n2hj.com/2007/12/post_10.html 01駿台の偏差値 Sat, 08 Dec 2007 02:22:23 +0900 駿台学園は多岐に渡る学園構成をしているが、往年の力にはやや陰りが見られるものの、やはり大学受験予備校としての存在感が大きい。既卒者で構成される駿台予備学校である。しかし、少子化の煽りを食って、既卒者人口は減少の一途をたどっている状況から、現役高校生に力点を移しているのが現況である。現役高校生を扱っているのが、駿台現役フロンティアである。ただ、現在は、さらに中学部、小学部にも力を入れているようである。中学部と小学部を担当しているのが、駿台フロンティアJr.である。 知名度の高い、既卒者や現役高校生を扱っている駿台予備学校や駿台現役フロンティアに比べ、駿台フロンティアJr.は知名度が低い。ただし、東京、千葉、神奈川、京都を中心に教室展開する駿台フロンティアJr.は、高校受験を多く集める教室、中高一貫生が中心の教室と、地域的な知名度を確立しつつある。ただ、小学部に関してはまだ発展途上にあり、駿台が中学受験に乗り出していることを知る人はまだ少ないようである。しかしながら、駿台のネームバリューはいまだ高く、高学歴の親の多くが駿台の卒業生であるところから、広報次第では一挙に爆発する潜在力を持っているのも事実で、今後の受験産業の発展を占う上で、また、駿台学園内での、小中高一貫教育を実現する可能性をもつ塾として、駿台は目を離せない教育機関である。 http://www.n2hj.com/2007/12/post_9.html http://www.n2hj.com/2007/12/post_9.html 06駿台学園 Fri, 07 Dec 2007 02:21:31 +0900 三大予備校の一つとして、駿台予備学校が華々しい成果をおさめていた頃に、駿台で予備教育を受けた人たちの多くは、現在の駿台にはない独特の雰囲気を感じ取ってきた。その雰囲気とは、言葉にすれば「学問」という言い方が適切だろう。 「学問」とは、通常、主として大学教育に使う言葉である。学問というものをはじめて行うところ、それが大学というところなのだ。ところが、日本の場合、なるほど大学で学問というものが行われてはいるが、それが魅力的だという話を大学在校生や卒業生の口から聞くことは少ない。 当時の駿台には、学問としての魅力があった。大学予備校にみられる受験テクニックを超えた、魅力的な学問としての姿が、そこにはあった。そして、それは、同時に、教師の評価にもつながっていた。単なる受験テクニックとしての授業しか行わない教師は一部の生徒にしか受けなかった。大半は、学問としての魅力を少しでも有している授業にこそ魅力を感じていた。しかも、その授業をやれるだけの知識や人間的な深みを、教える側の教師が持っている場合が多かった。駿台を卒業して第一志望の大学に見事合格を果たした者の中に、大学の授業を体験した後、学問としての魅力は、駿台の方がかえって大きかったという者が多いのは、その証左だろう。 古き良き時代の駿台の復活が、大学二極化の現在にこそ必要とされている。 http://www.n2hj.com/2007/12/post_14.html http://www.n2hj.com/2007/12/post_14.html 02駿台の大学偏差値 Thu, 06 Dec 2007 02:26:06 +0900 2007年度のセンター試験は、553,352人と昨年対比で0.4％増加した。2007年センター試験の特徴としては、昨年と比べ科目の平均点が大幅ダウンしたことが上げられる。国語の15.57点を筆頭にして、数学IA・IIB及び物理で平均点が前年をそれぞれ下回った。5・6教科7科目全体でみると、文系が564点で前年マイナス31点、理系では567点で前年マイナス47点であった。なお、日本史だけが前年プラス12.36点であった。また、2007年度においては、国公立大学の二次出願者が488,527人と前年比マイナス3.3％で、志願倍率が4.8倍であった。この志願倍率はセンター試験導入以来最低数である。その反動か、来年度2008年度入試は、駿台全国判定模試では、理文系ともに国公立大学の志望者が昨年よりも増加傾向にあることが読み取れる。 さて、国立大学においては、センター試験の成績によって、各大学側が、「門前払い」を行う制度が認められている。募集人員を余りに超過する受験生が志望してきた場合、センター試験の成績で、いわば「脚切り」して、適切な人員で勝負させるのだ。この制度は、二段階選抜と呼ばれるものだが、2007年度では実施校が減少した。 以上より、2008年度は、前年度の反動で、受験生にとっては厳しい年になりそうである。 http://www.n2hj.com/2007/12/post_8.html http://www.n2hj.com/2007/12/post_8.html 01駿台の偏差値 Wed, 05 Dec 2007 02:17:56 +0900 現在、大学は淘汰の時代に入っていると見られる。それは、端的に、国立大の法人化、大学の統廃合・合併の動き、学部学科の改組の顕著な動きに表れている。また、入学定員に満たない大学が4割ということがその裏付けとなっている。 大阪大学と大阪外国語大学の統合、慶応大学と共立薬科大学の合併は、主として学問領域の拡大とスケールメリットによる受験生の獲得を狙ったものである。他方で、2008年における新設大学は全国公私立合わせて11に上る。また、垣根を越えた学問領域を狙って学部学科の改組が進む中、2008年には全国私立大で、14の新設学部および14の新設学科が生まれる。 また、大学淘汰の時代において最も直接的な効果が大きいのは、当然のことながら、受験生をより多く獲得することである。そして、そのための施策が全国の国公立大学でなされている。その一環として、国立大学においては、後期日程の廃止または募集人員の削除を行うところが増えてきた。2005年の横浜市立大学を皮切りにして、2007年には東北大学、名古屋大学、京都大学のそれぞれ一部の学部が、2008年においては東京大学理科III類が、それぞれ後期日程を廃止ないし廃止の予定である。また、東京大学の上記学部以外の学部においては後期日程の人員削減が来年度2008年になされることが決まっている。一橋大学は後期日程廃止を2009年に予定する。さらに、国公立大学の医学部医学科で全体の3分の1が後期日程を廃止することになる。他方で、この流れに逆行するように、岡山大学薬学部筑波大学医学部、熊本大学薬学部が後期日程を復活させる。 まさに、国立大学もそれこそ命がけの施策を打って出るわけである。 http://www.n2hj.com/2007/12/post_7.html http://www.n2hj.com/2007/12/post_7.html 03駿台の予備校 Tue, 04 Dec 2007 02:17:11 +0900 2007年5月の駿台全国判定模試と同6月の駿台全国模試の両結果（以下、駿台全国模試で一括）から2008年度の大学の偏差値、そしてその動向をみてみよう。 駿台全国模試の結果から端的に以下のことが分かる。 ①駿台全国模試では、来年度より東大の文系では後期日程に数IIICが出題されることから、東大文系志願者がこれを嫌い、一橋に流れる傾向がある。その結果、一橋が偏差値等難易度が上がっている。 ②駿台全国模試からは、東大理三前期日程からの併願先としては東京医科歯科大が16％と、3位の千葉大を大きく引き離していることが分かる。 ③国立大では、上位校が後期日程を廃止するところが多く、そのため安全圏を狙う受験生が増えている。とりわけ、医系から理工系への流れが顕著である。 ④私立大では、駿台全国模試からみると、文・人文系は減少傾向にある。特に、心理学科および文化学系でその傾向は顕著である。 ⑤同じく、私立大においては、法学部系農・水産学部系は横ばい、経済・商学部系、理工学部系は増加傾向、他の学部系は減少傾向にあることが駿台全国模試から分かる。 ⑥全体的に見れば、駿台全国模試からは、いわゆる旧帝大や早慶という難関大志望者が増加傾向にあることが読み取れる。 入学定員に満たない大学が4割という大学の現状がありながら、かたや毎年のように新設される大学や学部学科。その中にあって、受験生としては間違いない進学先を選択したいものである。 http://www.n2hj.com/2007/12/post_6.html http://www.n2hj.com/2007/12/post_6.html 04駿台の全国模試 Mon, 03 Dec 2007 02:16:23 +0900 日本における受験人口は1992年を境にして年々減少傾向にある。大学はもちろんのこと、それまで主として既卒者が経営基盤となっていた駿台予備学校をはじめとした大手予備校は、現役高校生へその基盤をシフトしてきている。 一方、大学の二極化が、偏差値を超えたところで進んできた。受験人口の減少から全入時代に突入した昨今、受験生の希望大学は、高い偏差値、高い就職率、高い司法試験合格率、グローバルCOE採択校、伝統校を第１選択基準とする偏差値上位の受験生が集まる大学と、偏差値的には遠く及ばない中位、下位の偏差値を持つ受験生が選択するその他の大学とに二分されている。駿台予備学校をはじめとした大手予備校が集客する受験生はもちろん前者である。 大学の二極化に伴い、大学の偏差値も激変している。いわゆる旧帝大、早慶の伝統校がますます入りにくくなる一方、これらに続く2番手3番手校は比較的入りやすい状況に変わってきた。他方、それ以外の大学では、入学試験自体が名ばかりのところが多い。実質的には無試験状態に近い大学が増えてきたのだ。 そのあおりを食ったのが、駿台予備学校をはじめとした大手予備校である。一昔前は、駿台予備学校に、特にそこの中上位クラスに入るためには、上記大学の少なくとも2番手に入る程度の偏差値が必要とされた時代もあった。しかし、現在では、最高位クラス以外は、入塾試験自体は課すものの、希望すればほぼ全員入れる状況にある。それに伴い名物講師もそれこそ死語になりつつある。古き良き時代の駿台予備学校を知る者にとっては悲しい限りである。 http://www.n2hj.com/2007/12/post_5.html http://www.n2hj.com/2007/12/post_5.html 02駿台の大学偏差値 Sun, 02 Dec 2007 03:13:58 +0900 駿台 大学 偏差値 ４月から８月までの5ヶ月間、自宅で雑音を遮って大学に入るため一人で勉強をしていた。 そんな私には駿台の模試を受けて、大学の合否を偏差値で判断するというのがとても久し振りだった。 大学に入るための偏差値として、駿台模試の結果の偏差値は、ほぼ問題ないところまで仕上がっていた。 これからは、大学に入る日まで駿台模試を受けて偏差値をきちんと安定させて伸ばしていこうと思った。 そして何度か駿台模試を受けて、偏差値を見ながら、志望大学の偏差値と見比べていた。 何とか志望している大学には合格できた。 再び、駿台の大学の偏差値という生活から離れることになったのだった。 あれから10年以上が経つが、今でも駿台、大学、偏差値、そういう言葉を聞くと、 駿台の大学の偏差値を思い出す。 大学の名前を聞くのはいいが、予備校の名前や偏差値を聞くと嫌だという人もいる。 しかし私は駿台や偏差値という言葉を聞いても嫌な気分にはならない。 自分が努力していたことを懐かしく思い出せるのだ。 懸命に駿台の模試を受けた。 懸命に大学に入ろうと思った。 懸命に偏差値を上げようと思った。 あのときの努力に比べたら、たいていのことを乗越えられるだろう。 駿台、大学、偏差値。 こう唱えるだけで、力がみなぎる。 駿台、大学、偏差値。 駿台、大学、偏差値。 駿台、大学、偏差値。 これからも、何かのときに唱えてエネルギーを充電させてもらおうと思う。 http://www.n2hj.com/2007/07/post_4.html http://www.n2hj.com/2007/07/post_4.html 02駿台の大学偏差値 Sun, 29 Jul 2007 00:23:23 +0900 駿台予備校に進もうと考えていた私だったが問題があった。 偏差値がどうこうということではなく、地元に駿台予備校がなかったのだ。 偏差値以前に最寄の駿台予備校は隣の県まで行かないとなかったのだ。 私はあっさりと駿台予備校に行くことを諦めた。 偏差値は自分上げてみせるさ、時間のほうが大事。 そして他の予備校に通うこともなく、自宅で勉強する道を選んだ。 偏差値を気にする家族や友人からは大反対されたが、結果として私にはこれが正解だったのだ。 駿台予備校と偏差値から離れる初めての生活が始まった。 一方、私の友人の中には駿台に通うため、東京に一人暮らしをして、駿台予備校と偏差値の中で生活するものも多かった。 駿台予備校と偏差値は、ちょっと私には憧れだったのだが、一人暮らしをしてまで駿台予備校と偏差値の中には飛び込めるだけの体力がなかったのだ。 駿台予備校に通って偏差値と戦っている友人達に対して焦りを感じていたかもしれない。 駿台予備校と偏差値から離れる生活、駿台予備校と偏差値のない生活、駿台予備校と偏差値という言葉が聞こえない生活、駿台予備校と偏差値を意識しない生活。 それが私にはとても新鮮だった。 しかし、９月になり、再び私は駿台の模試を受けることになった。 駿台予備校と偏差値の生活が再び戻ってきたのだった。 http://www.n2hj.com/2007/07/post_3.html http://www.n2hj.com/2007/07/post_3.html 03駿台の予備校 Fri, 27 Jul 2007 00:21:45 +0900 駿台甲府高校の受験。 かつて模試の成績が悪化していた私を救ってくれたのが駿台甲府高校という目標だった。 結果として私は合格した。 偏差値は足りなかったのだが、駿台に合格できたのだ。 しかし健康上の理由から、高校は地元の進学校に進むことになった。 そして高校に入ってからも駿台の模試を受けて偏差値が出てくる日が続くのだった。 なんだかんだ言っても駿台の模試の偏差値から離れることはなかった。 そして偏差値も気になった。 他の模試も受けてはいたが、私には駿台の模試の偏差値だけは特別だった。 駿台の模試の偏差値は、これまでずっと私の生活から離れることなく染み付いているのだ。 駿台の模試の偏差値を無視することのほうが難しいのだ。 別に駿台の模試の偏差値が苦痛なのではない。 ただ駿台の模試の偏差値があることが普通の感覚というだけのことなのだ。 もちろん私の周りは偏差値に違う考えの人もいた。 駿台の模試の偏差値よりも他の模試を気にする人だっているのだ。 そんな私だったが、大学受験で失敗してしまった。 駿台の模試の偏差値がどうこうではない。 自分のミスだったのだ。 そして私は浪人する道を選んだ。 では、予備校は駿台なのか？ あれほど、駿台の模試の偏差値にこだわっていたのだから、やはり駿台予備校に進もうと思った。 http://www.n2hj.com/2007/07/post_2.html http://www.n2hj.com/2007/07/post_2.html 05駿台甲府高校 Wed, 25 Jul 2007 00:19:56 +0900 成績が悪化していった私は中学３年の５月に受けた模試で偏差値が50に満たなかった。 駿台の全国模試の偏差値ではなく学校の模試だ。 このときの私が駿台全国模試の偏差値を上げて、駿台甲府高校を受験するなんて予測できた人は誰一人いなかっただろう。 駿台全国模試の偏差値を上げる。私自身当時全く思わなかった。 駿台全国模試の偏差値を上げて、難しい私立高校を受ける人もいるんだね、くらいの認識である。 駿台全国模試の偏差値を上げるどころか、地元の学校だって心配な状況なのだ。 私も駿台全国模試の偏差値はともかく、６月くらいからようやく受験勉強を開始した。 駿台全国模試の偏差値はまだ低い頃である。 ７月、８月。ほとんど勉強ばかりしていたのではないだろうか。 駿台全国模試の偏差値はまだまだだが、ようやく地元の高校の合格の可能性が見えてきた。 ちょうど夏休みも終わりの頃、駿台全国模試の偏差値を上げて駿台甲府高校を受験したい気持ちが芽生えてきたのだった。 もちろんまだまだ駿台甲府高校に合格できるような駿台全国模試の偏差値のレベルよりも実力はずっと下のほうだった。 ９月。駿台甲府高校は遥か遠かったが、確実に目標となっていた。駿台全国模試の偏差値も少しずつ上がりはじめていた。 10月から12月。一日3時間くらいしか睡眠を取らずに駿台全国模試の偏差値を上げるために勉強ばかりしていた。 とにかく駿台全国模試の偏差値を上げたかったのだ。 だが、夏から冬まで受けた駿台全国模試の偏差値では駿台甲府高校の合格の可能性は皆無だった。 駿台全国模試の偏差値は低かったが、1月と2月の猛勉強のかいあってか、駿台甲府高校の合格の可能性が僅かに出てきた。 受験は数日後。 間に合ったら奇跡だ。 http://www.n2hj.com/2007/07/post_1.html http://www.n2hj.com/2007/07/post_1.html 04駿台の全国模試 Tue, 24 Jul 2007 01:17:44 +0900 駿台と偏差値、これらの言葉に出会ったのは小学校６年のときだった。 田舎の小学生だった私には駿台も偏差値もどちらも縁のない単語だった。 成績がよかったのを担任の先生が知って偏差値というものを説明してくれた。 そして中学入学と同時に駿台の模試を受け始めるのだった。 駿台も偏差値も当時の私にはよくわかっていなかったのだが、駿台と偏差値はセットで連想される言葉だった。 駿台の模試を受けて偏差値がいいと喜ばれる。 でも駿台の模試は難しいため、高い偏差値を取ることはほとんどなかった。 学校の全国テストでは高い偏差値が取れても、駿台では平均の偏差値を取るのがやっとだったのだ。 中学１年から受けていた模試で駿台の偏差値だけは特別扱いだった。 中学２年になっても駿台の偏差値は重みがあった。 しかも中２のときは「中たるみ」で結構勉強もサボっていたのが。 駿台の模試を受ける生徒に中たるみなんて単語は存在しない。 当然私は駿台の模試の偏差値がさがっていった。 駿台の偏差値だけでなかった。 学校のテストにも身が入らなくなっていった。 駿台の偏差値のせいで、勉強が嫌いになってしまったのかな、とさえ感じていた。 しかし、そんな成績悪化の私を救ってくれたのも、実は駿台の模試の偏差値だったのだ。 http://www.n2hj.com/2007/07/post.html http://www.n2hj.com/2007/07/post.html 01駿台の偏差値 Sat, 21 Jul 2007 20:19:48 +0900